تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن الإسلام, ويوضح على قواعد الإسلام وتطبيقاته.

  • يجري الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يحسن البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال الأدب.
  • يسهل الأساتذة من توصيل المعرفة إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

الأعمال الفنية – الفصل الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يستعد الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يقدم الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مجال اللغة . ويركز على بناء المعرفة اللغوية .

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على فهم اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من الدراسة أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 في القوانين الطبيعية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الكيمياء, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف العلوم الحديثة.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول بالنقاط الرئيسية في العلوم.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في التجارب.
  • يتم تصنيف الأداء الطلاب من خلال الاختبارات.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • هي اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page